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TALLER DE FORMACIÓN DE EQUIPOS
PRIMERA ETAPA: LAS RELACIONES
Tema 6
COMPARTIR VALORES
1. Motivación
Al compartir los
éxitos y los talentos hemos tenido la oportunidad de conocer otro
aspecto de las personas en el grupo, que se convertirá en un punto
clave para la colaboración mutua.
Al compartir
nuestros valores daremos otro paso de integración al darnos cuenta
de que, en la mayoría de los casos, tenemos tanto parecido y a la
vez somos diversos. Tendremos ocasión además, de profundizar en la
capacidad de escuchar.
Es importante que
tengamos en cuenta que:
4Los
valores son aquellos aspectos de la vida que la persona aprecia
especialmente y por los cuales estaría dispuesta a sacrificar
otras cosas. Son los parámetros o medida desde los cuales una
persona guía y vive su vida.
4Un
valor suele tener siempre una referencia moral, es decir, tiene
que ver con la rectitud del comportamiento, por ejemplo: el amor a
la familia, la amistad, las relaciones en el trabajo. Hay valores
universales como la justicia, la paz, la dignidad, la honradez.
4Otros
valores que se desprenden de aquellos los relacionamos con la vida
misma, como la sinceridad, la lealtad, la rectitud; aún otros los
relacionamos específicamente con los roles:
el rol de
padre/madre: el respeto por la dignidad y la persona del
niño/niña;
con los géneros:
lo específico relacionado con la mujer o con el hombre que
generalmente depende mucho de la cultura en que vivimos;
con el trabajo:
la responsabilidad, la lealtad, la igualdad;
en el campo
social: la amistad, la acogida y apertura;
respecto al
dinero: el sentido de ahorro, la austeridad, el sentido
crítico en cuanto a adquisiciones, etc.
Los valores se
convierten explícitamente en un código de ética que marca e
identifica explícitamente los comportamientos de una sociedad o de
un determinado grupo de personas, por ejemplo un código de ética
profesional, como el de médicos, o el de abogados...
En nuestro caso, el compartir los valores es un ejercicio
encaminado al reconocimiento y la admiración mutua.
2. Reflexión personal
El facilitador
invita a los participantes a reflexionar personalmente, durante 3
minutos, para:
Escribir un valor
significativo en su vida.
Explicar las razones
por las qué es significativo ese valor.
Expresar cómo lo
está viviendo.
Identificar ese
valor con una imagen positiva que lo describa.
Puede ser un gesto, un artículo, un animal, un vegetal, una
profesión, etc. Ejemplo: Jesús se comparó con el agua, la luz, el
camino, la vid.
3. Comunicación en grupo
Se siguen las
siguientes indicaciones:
En el grupo se le
asigna la persona que está al lado para que esté muy atento y
después le diga a la persona y al grupo lo que ha entendido que
dice el que habló, es decir, hagan la paráfrasis de lo
comunicado....
Designar a alguna
persona para que tome nota de aquellos valores que aparecen
repetidamente a lo largo de la dinámica.
Iniciar la
comunicación y explicar que cada persona dispone de 5 minutos.
Los participantes elaboran conjuntamente, a partir de la síntesis
que presenta la persona designada, frases que sinteticen los
valores del grupo
4. Oración final
Motivación
bíblica:
El Evangelio nos
presenta una serie de valores que revelan la presencia de Dios en
la persona de Jesús quien se vale de parábolas, de "obras"
y "señales",
de figuras y símbolos para transmitir el rostro de Dios.
Se leen ahora las
imágenes/símbolos de Jesús que expresan quién es Jesús:
novio: Mt. 9,15
médico: Mc. 2,17
gallina (polluelos):
Mt. 23,37
pan: Jn. 6,35
camino: Jn. 14, 16;
Mt. 22,16
vid: Jn. 15,1
siervo: Mt. 20,28
cordero: Jn. 1,29;
Mt. 11,28-30
luz: Jn. 8,12
puerta: Jn. 10,9
Se concluye alabando al Señor y dándole gracias por esos valores
recibidos
5.
Evaluación
Con estas preguntas
evaluamos este paso:
¿Cómo nos sentimos?
¿Qué significado
tiene lo que hemos hecho?
¿Cuáles son las aplicaciones posibles de la sesión de hoy?
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